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啟樂園2017年春季感統學前班開始招生

發布時間：2016-12-19?10:45:29點擊量：768

       鄭州啟樂園從2008年開辦“幼升小”感統訓練學前班，一直以“知識與能力并重”為理念，借助啟樂園的感統訓練課和學習能力注意力集中訓練課，全面培養孩子的《入學基礎能力》：學習能力、注意力、語言能力、數學思維能力、學習習慣、獨立自理能力等等。

       從幼兒園進入小學，學習環境和內容都發生了很大變化，對孩子和家長也提出了新的要求。所以，做好“幼小銜接”，首先要從了解幼兒園和小學的四個“不一樣”開始。這四個不同包括：作息時間長短相異、課程設置不同、師生關系不同及家長的期待心不同。

        幼兒園有大量的時間在午睡，游戲活動比較多；老師始終跟著孩子轉，有時候將孩子摟在懷里，有時候親親臉頰，孩子們的行為也比較隨意；而家長們這時候關注的也是以孩子的生活方面為主。一旦進入小學，每天有3~4小時的集體教學時間，教學方式也不再以游戲活動為主，很多問題需要孩子自己解決，家長們對孩子的期望也以學習為主。

        因此，為了讓孩子順利的過渡至小學，啟樂園以“知識與能力并重”的教育理念為指導，每年春天開辦“春季幼小銜接感統學前班”，將感統訓練、學習能力訓練和注意力集中訓練引入到日常教學當中，與語言、拼音、數學等知識學科有機結合，相互促進、相互制約、同步提高，為孩子順利步入小學所需的心理、行為、交往、互動、情商、知識等方面打下良好的基礎。

啟樂園“幼升小”感統學前班的核心是：從學習能力、專注力、學習習慣、人際交往能力、問題解決能力、語言溝通等小學生所需的八項能力入手，通過啟樂園特有的感統訓練、學習能力訓練、注意力集中訓練和教學常規，全面培養兒童的“入學基礎能力”，以達到科學“幼升小”銜接的目的，使孩子開心快樂的上小學！

兩大優勢：
       一、專業的能力訓練課程，使孩子具備能夠輕松應對作為一名小學生在各個年級中所承擔的各項責任和任務。

       二、少量的基礎知識與大量的能力鍛煉相輔相成，既能培養孩子的學生意識和學習習慣，又不會拔苗助長，提前教育，更不會干擾孩子適應小學后的學習態度。