作為啟樂(lè)園兒童潛能開發(fā)中心的一名網(wǎng)絡(luò)咨詢師，每天都在網(wǎng)絡(luò)一線為有各種問(wèn)題和各類需要的家長(zhǎng)、教師、朋友們咨詢、交流、服務(wù)著。通過(guò)在線交流在自我學(xué)習(xí)中能夠幫助那些困惑的家長(zhǎng)，那些有疑問(wèn)的教師，更重要的是為我們的孩子爭(zhēng)取訓(xùn)練時(shí)間，提供有效的訓(xùn)練方法，而感到十分滿足，成就感油然而生！
最近幾天連續(xù)碰到了幾位省內(nèi)省外的家長(zhǎng)，問(wèn)題大致相同，都是孩子在3、4歲的時(shí)候，幼兒園老師反映孩子有些多動(dòng)、不停指令、注意力不集中，當(dāng)時(shí)這幾位家長(zhǎng)不在意，等到孩子上大班了、上小學(xué)了，問(wèn)題明顯有突出，結(jié)果是小學(xué)拒收，幼兒園勸退，這時(shí)候家長(zhǎng)們是火急火燎，當(dāng)時(shí)我就一個(gè)心情——惋惜！
0-12歲是孩子的關(guān)鍵發(fā)育期，0-6歲是孩子的成長(zhǎng)黃金期，在這個(gè)階段應(yīng)把孩子的能力培養(yǎng)放在首位，而不是學(xué)習(xí)唱歌跳舞、彈奏樂(lè)器。時(shí)間是億萬(wàn)金錢所買不到，千萬(wàn)不能在這黃金期耽誤了孩子的時(shí)間最佳提升各項(xiàng)能力時(shí)間！
作為家長(zhǎng)要多與老師溝通，平時(shí)多關(guān)心、觀察孩子，另外就是自己也要多學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)。當(dāng)然我們也不能總是為了發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題而這樣那樣，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于兒童多動(dòng)癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、感統(tǒng)失調(diào)等等問(wèn)題表現(xiàn)的文章琳瑯滿目，我們?cè)趯W(xué)習(xí)對(duì)比的同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察和交流。對(duì)于3歲左右的孩子，多動(dòng)、注意力不集中很正常，但是到了5歲還這樣我們就應(yīng)該重視了。看孩子是否那些方面存在不足，一方面要對(duì)照專業(yè)解釋，另一方面要善于比較，將自己的孩子與班上所有的小朋友比較，如果大部分都這樣那就不用操心了，如果同一件事大家都能做好，就我的孩子每次都不行，那么我們就不能再馬虎了，而應(yīng)該盡快尋找原因找對(duì)對(duì)策，就算是最后孩子沒(méi)問(wèn)題，那我們家長(zhǎng)也算吃了顆定心丸啊。
就像上面幾位家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱妮p視、不當(dāng)回事，而耽誤了孩子不少的時(shí)間，更重要的使孩子的不足現(xiàn)象發(fā)展成為問(wèn)題，直接影響當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，甚至還將影響以后。因此在這里想跟正在孕育寶寶們的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲，孩子的事無(wú)小事，在0-6歲以能力培養(yǎng)為主，6-12歲能力和知識(shí)并重！
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